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我爱运动ppt背景

接下来为大家讲解我爱运动ppt背景，以及我爱做运动ppt涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、幼儿园优秀教案篇1 活动目标增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。活动重难点教学重点：乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。

2、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园优秀教案篇1 [设计意图] 幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不注意。

4、幼儿园优秀教案篇1 设计意图：大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。

5、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：学习利用纸袋原型和提供的材料，通过剪、画、贴等技能表现各种动物的形象。在教师的引导下，尝试通过先目测后制作的方式有***地制作纸袋玩偶。体验用纸袋玩偶进行游戏所带来的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班雨水教案篇1 活动目标：欣赏理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。活动准备：散文画面、绿色的纸、记号笔。

小雨天里，带幼儿去拍摄一些有关雨天的照片（雷雨天要避免外出），丰富幼儿生活经验。12 逢雨天就带幼儿观察雨。引导幼儿闭上眼睛听一听雨落在地上、窗户上、滑梯上声音，说说是大雨还是小雨。1 家园共育：11 请家长在家帮助幼儿学习如何穿雨衣、雨鞋，学习使用雨伞。

——老师用蜡笔在幼儿的作品的大海报纸上作乌云，突出雨天的情境，让幼儿清晰观看自己的作品，感受雨的不同变化。

幼儿园小班教案篇1 设计意图：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步）……所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏，充分感受雨天带来的乐趣。同时，也了解了雨，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。

把雨水放到科学角，进一步观察雨水和其他水的不同，加深对雨的了解。小班教案篇2 活动目标： 1。练习持棍推瓶自然的往前走。 2。锻炼幼儿手眼的协调能力。 3。愿意参与游戏，体验参加游戏的快乐。活动准备： 1。

幼儿园小班语言课教案：小雨点目标：初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。准备：课件，电脑，电视机。三幅场景图（花园中花儿开放了；池塘里鱼儿在摇尾巴；树林中树枝长出了嫩芽）。过程：感知小雨点。

1、【肌理质感】肌理质感风格的插画运用丰富的笔刷肌理与纸张纹理结合，呈现出层次感强的画面效果。色彩丰富，肌理质感层次分明。【描边风格】在扁平或肌理插画基础上加入描边处理，以线稿为主，保留勾边效果，简洁而具装饰性。【日韩系风格】小清新氛围，色彩明快丰富。

2、【写实风格】写实的人物风格多出现在游戏中，注重光影的表现，人物结构明确，画面更为逼真。特点：写实，光影感强，结构清晰。【扁平风格】以极简的方式表达画面内容，清爽整洁没有过于复杂的细节。

3、种常见插画风格的分类【肌理质感】肌理质感风格的插画相比于噪点插画运用的肌理质感更加丰富，以笔刷的肌理变化与纸张的纹理质感互相结合，呈现出丰富的画面效果。特点：色彩丰富，肌理质感层次强。

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