课间活动跑操

本篇文章给大家分享课间跑步运动操教案，以及课间活动跑操对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大课间活动方案
• 2、学生跑操的作用
• 3、大课间专项运动活动基本模式,应该是怎样的?
• 4、快乐大课间活动方案

大课间活动方案

1、指导思想 旨在通过大课间活动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的理念，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生体质，激发参与体育活动的兴趣，形成终身体育意识。大课间活动体现合作、民主、探究的教学理念，以活动为中心，推动体育课堂教学的改革与创新。

2、校长室统筹，大队部具体实施，体育组、班主任及配班教师确保活动安全有序。 体育教师培训师生体育项目，体育组负责大课间场地指挥。组织机构 领导小组由校长和副校长负责，成员包括体育组及相关教师。活动形式 每天上午8：40-9：10，下午2：00-2：15进行大课间活动。

3、指导思想 以健康第一为指导思想，确保每位学生每天锻炼一小时。坚持体育为学生基本素质提升、专业课学习及终身发展服务。系统设计锻炼内容与方法体系，推动大课体育活动规范化、常态化，以辐射点带动学校体育与工作深化。活动目标 优化课间操，使学生乐于参与，主动学习健身方法，自觉锻炼。

4、学生大课间的活动方案1 活动目的 开展阳光体育运动，增强体质。 调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。 激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。 活动方式 年级组一起，师生互动。 活动地点 二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。 四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。

5、一）建立完善保障体系，确保大课间活动有序开展。包括时间保障、制度保障、人力、物力保障、安全保障和组织保障。（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。包括班级管理考核挂钩制和鼓励活动内容、形式创新。大课间体育活动内容 包括课间操、长跑以及分班活动。分班活动包含多种项目。

学生跑操的作用

跑操训练思想教育方面的作用更大，学生跑操的态度端正了，效果自然会好，要让学生清楚的认识到跑操在增强学生体质，减轻学习压力，磨练意志，培养严谨规范的习惯，团结合作的意识等方面的好处，通过这种教育让学生学会在懒散中奋起、风雨中坚强、集体中适应。

提升身体素质、增强集体意识。提升身体素质：跑操是一项体育运动，可以锻炼学生的脚部、手臂、腰腹的肌肉组织，提高学生的身体素质和免疫力。增强集体意识：跑操是一项集体活动，需要学生之间相互协调配合，有利于增强学生的集体意识和组织纪律性。

参与跑操，对大学生而言，不仅有助于强健身体，增强体质，提升体能与体力，更能在锻炼中培养毅力与耐力，促进团队合作与集体荣誉感。同时，跑操为大学生提供了一个释放学习压力的平台，让他们得以放松身心，从而提升学习效率。对于长期忽视锻炼的学生而言，跑操还能预防或改善一系列健康问题。

一）跑操是体育锻炼，可以增强体质，提高抗病能力，时下天气变化无常，忽冷忽热，学生很易得感冒。跑操在预防流感这一方面就显得很有意义。跑操不仅增强学生的了体质，改善身体环境，而且有力的保证了学生在校学习的稳定性。

三）减轻学生学习压力 校园跑是精神运动，能增强学生集体意识，培养学生的自信心 作为班级一员，每个学生必须履行好自己的职责。领队学生在前面控制跑步的速度，班长指挥队伍，喊好口号，提醒和纠正跑姿，每个学生要明确自己在跑操中的重要性，培养集体荣誉感。自信是理想之帆，自信是成功之船。

增强集体意识，跑操是一项集体运动，体现集体的精神面貌，需要队伍中每个同学的协调配合。在这个过程之中，同学们步调一致、团结统跟着音乐节奏有序行进、不跑快不掉队，能增强集体意识，久而久之对班级凝聚力大有效用。

大课间专项运动活动基本模式,应该是怎样的?

第一，学校会组织学生进项跑步。我们会以班级为单位让学生***。每个班级都有领队。班级和班级之间要保持一定的距离。学生会的成员要对学生的跑步情况进行考核。班主任也要和学生一起跑步。学生会成员要考核队列是否整齐。学生会成员要检查班级的人数是否齐全。学生会成员还要考核班主任的出勤情况。

课间体育活动基本模式：准确把握大课间体育活动的体育属性。大课间体育活动的内容应当以普及运动的基础技能为主，主要面对中学学生也应当注意是集体性的体育运动。在普及性的要求之下，满足学生们轻松完成的可能性，进而提升他们的相关身体素质，满足锻炼需求。

各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。 充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。

开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

本次大课间活动方案，旨在全面贯彻《***中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，通过开展师生阳光体育运动，提升学生体质，增强体魄。活动面向全校师生，以长跑和体育活动为核心。活动项目包括基本项目：长跑和体育活动。初三年级每周五进行长跑，四进行体育活动。

快乐大课间活动方案

学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。

以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、体育游戏、学校自编操、武术操、健美操、球操、舞蹈类为主，下午以身体素质活动、球类活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加体育锻炼活动。

最有效的措施是开展课间体育，用课间体育占领课间活动，只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为。体育教师可以教授学生一些健身益智的体育小游戏。 课间播放优雅的音乐。

提高学生同伴交际、竞争意识和协作能力。 丰富校园文化生活，促进和谐校园建设。 充分利用大课间时间，组织学生练习体质测试，争取优异成绩。实施措施 校长室统筹，大队部具体实施，体育组、班主任及配班教师确保活动安全有序。 体育教师培训师生体育项目，体育组负责大课间场地指挥。

小学大课间活动方案 篇1 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从2009年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。

大课间活动方案3 指导 思想 为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。

关于课间跑步运动操教案，以及课间活动跑操的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。