50米跑步运动操

文章阐述了关于50米跑步运动操，以及50米跑教学***教程的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、中考体育50米跑训练方法
• 2、50米跑步技巧和动作要领
• 3、小学50米跑步技巧和动作要领
• 4、50米跑动作过程包括
• 5、50米跑步前应做哪些具体的准备运动?
• 6、小学四年级体育《50米快速跑》教案三篇

中考体育50米跑训练方法

第一种***用冲刺技术，在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作；第二种方法是直接跑过去。把终点定远6-8米，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。跑过终点后，逐渐降低跑速。

起跑：***用蹲踞式起跑方法，起跑的“预备”姿势时，将重心稍前移，以肩关节投影到或稍超过起跑线为佳。

高抬腿：高抬腿作用是提高步频，所以做这个动作的时候要尽量快速，动作要领是挺胸收腹，落地屈膝缓冲，膝盖与脚尖保持向前，抬腿至略高于髋部，前脚掌着地发力。

在进行50米跑训练的时候，首先要反复抓好以下几种练习方法：途中跑技术动作练习 这些练习包括：①在直道上进行中等速度反复跑30——60米。②***用各种专门性练习，如小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，弓箭步摆臂练习等。

中考体育50米跑训练技巧 起跑 ***用蹲踞式起跑方法，起跑的预备姿势时，将重心稍前移，以肩关节投影到或稍超过起跑线为佳。

蹲跳起：主要是腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。

50米跑步技巧和动作要领

米跑步技巧和动作要领 50米跑步的技巧和动作要领：预备姿势、起跑、加速跑、途中跑、冲刺、放松。 预备姿势： 首先，身体保持正直，双脚平行，手臂自然下垂放在身体两侧。重心放在前脚掌上，准备好起跑的姿势。

动作要领：起跑后第一步落地不要有停顿或跳动的现，前脚掌撑地，两臂配合双腿快速地前后摆动。注意身体慢慢抬起，保持前倾。途中跑 途中跑指经起跑、加速跑后转入高速度跑的一段跑程。

米跑的训练方法有哪些如下：蹲跳起：主要是腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。

动作要领：起跑后第一步落地不要有停顿或跳动的现象。后蹬要用力，摆动腿积极前摆下压。前脚掌撑地，两臂配合双腿快速地前后摆动。注意身体慢慢抬起，保持前倾。

米跑训练技巧方法如下：高抬腿：高抬腿作用是提高步频，所以做这个动作的时候要尽量快速，动作要领是挺胸收腹，落地屈膝缓冲，膝盖与脚尖保持向前，抬腿至略高于髋部，前脚掌着地发力。

小学50米跑步技巧和动作要领

1、【第一种】***用冲刺技术。在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作。【第二种】直接跑过去。把终点定在终点线6-8米后，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。

2、第一种***用冲刺技术，在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作；太远或太近冲刺都不好。恰到好处时会有意外收获，那就是容易引起裁判紧张而按表动作加速，有利提高成绩。

3、米跑动作要领具体如下：动作：用站立式起跑，跑出后迅速加快速度，并努力以最快的速度冲过终点线。

4、米跑步技巧和动作要领 50米跑步的技巧和动作要领：预备姿势、起跑、加速跑、途中跑、冲刺、放松。 预备姿势： 首先，身体保持正直，双脚平行，手臂自然下垂放在身体两侧。重心放在前脚掌上，准备好起跑的姿势。

5、第一种***用冲刺技术，在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作；第二种方法是直接跑过去。把终点定远6-8米，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。

6、米起跑是短距离赛跑的一种，其要领包括：起跑姿势：双脚与肩同宽，前脚脚尖对准出发线，后腿跨于前腿的后方，两臂自然下垂，身体略微向前倾斜。

50米跑动作过程包括

1、米跑动作过程包括：由站立式起跑、起跑后的加速跑、途中跑和冲刺跑四个部分组成。跑步的好处有：跑步会使人的皮肤变得更加的细腻、光滑。

2、米跑的完整技术分为：起跑部分、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑。起跑。***用蹲属式起跑方法，起跑的“预备°姿势时，将重心稍前移，以肩关节投形到或稍超过起跑线为佳。

3、加速跑： 在起跑后，继续保持高频率的摆臂和腿部动作，逐渐加快速度，同时注意身体的姿势，保持低姿势，头部和肩膀放松，身体保持稳定。

50米跑步前应做哪些具体的准备运动?

1、米跑步的技巧和动作要领：预备姿势、起跑、加速跑、途中跑、冲刺、放松。 预备姿势： 首先，身体保持正直，双脚平行，手臂自然下垂放在身体两侧。重心放在前脚掌上，准备好起跑的姿势。

2、\x0d\x0a跑前要做准备活动，慢跑个100米来回，然后做做高抬腿运动，想象一下自己一会在起跑中的姿势，身体保持高重心、高位移、高支撑。

3、把老师上课前带着做的哪些做一下 压腿、振臂、肩绕环 体育中考的200米训练***具体要做什么 短跑（100米、200米）是一种周期性的速度、速度力量与技术相结合的体能类运动专案。

4、起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般为30米左右（优秀运动员略长）。它的任务是尽快加速达到自己最高速度。动作要领：起跑后第一步落地不要有停顿或跳动的现象。

5、起跑重心前压。 赛前充分热身，多练几个30米加速跑。 多练练摆臂频率。

6、短跑认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。

小学四年级体育《50米快速跑》教案三篇

米快速跑对学生提高身体的协调性及奔跑能力和培养勇敢、顽强拼搏向上的精神都有非常重要的作用，教学中应注意通过各种反复练习，提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体会跑的正确动作，体验体育健身带来的快乐。

小学四年级体育50米快跑说课稿范文一 内容：50米快速跑游戏：计时 目的：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。 了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性。 能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦。

教师活动：带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。复习蹲锯式起跑的动作。

高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。 复习蹲锯式起跑的动作。 两人一组进行蹲锯式起跑的练习 4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作. 分组进行加速跑的并***用蹲锯式的起跑。

小学体育《50米快速跑》说课稿范文 教学理念 本课以“健康第以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，***用情境教学方法。

教学目标认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。

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