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美术老师爱运动

文章阐述了关于美术老师爱运动，以及美术老师喜欢什么样的女生的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

爱好旅游运动的人比爱好音乐美术的人多的原因：成本问题，学音乐往往要有相应的乐器，美术需要器具，且这两样往往需要老师，而运动相对而言成本低，如跑步只要有路就行，旅行也可以穷游。生活水平的提高，人们对健康的需求提升，所以很多人愿意出去旅游、运动。门槛问题。

就业所从事的门类多。（3）年龄局限性。随着年龄的增长，音乐的声色多数和年龄成正比。三十岁以后，人的身体素质所呈现的声带多数是低沉没有活力的。而美术就不同了，美术受年龄的局限性小。三：写在最后从以人为本的角度来说，无论哪个专业，都是需要天性的和坚持的。

（图片来源网络，侵删）

因为已经有了56个人爱好音乐，所以只爱好美术的人最多只能有100-56=44个这样，即爱好美术也爱好音乐的人最少就有75-44=31个最多的话即所有爱好音乐的人都爱好美术，爱好音乐的人最多只有56个，所以就是56个。

音乐爱好者123+2*5=25人。美术爱好者25*3-2=73人。

买专业器材贵，上课贵。比如美术，画笔画纸颜料等等都是有很多不同材质以及用途的，什么时候用什么，也是有规定的，加上平时练习，就得费很多材料，也是眼见的消耗，一般的家庭如果要供一个美术生的话，压力是很大的。

（图片来源网络，侵删）

学艺术的小朋友或者大人其实都是在美的环境下熏陶出来的，学音乐我们可以感受音符带给我们的美好、欢愉；学美术可以懂的欣赏美；学舞蹈自己本身就是美丽的化身，想到别人在舞台上翩翩起舞的样子，光用想的都觉得很美。但其实这些都只是表面上看到的，背后我们付出了很多的努力。

1、因为音乐、体育、美术这三门课程往往居于边缘的位置，所以，家长方面不重视、学校方面不重视，这种情况在广大农村牧区学校是十分普遍的。

2、而这三个科目倘若都受到重视的话，那么学生的情操会得到陶冶，学生的艺术细胞会得到培养，学生的体魄会得以健全，这对学生的成长是很有好处的，音体美全都纳入中考，说这种做法是减负也并不是不可以。

3、另一方面，也会导致很多教师在日常工作当中对音体美老师存在偏见，认为他们课时少、工作时间短、效能低。分析原因，进行改正之所以会出现这种情况，原因有以下几个方面：部分考试科目老师在课堂教学当中效率偏低。这部分老师的授课内容古板，方法陈旧，学生吸收慢，导致需要更多课程才能提升水平。

4、主要原因是由于中西部的环境比较艰苦，学校位置比较偏僻，所以老师留不住，流动会比较大。很多年轻的老师，工作几年就离开了，毕竟人都是想往更好的地方发展，这是非常正常的。面对这种情况，一些学校也表示很无奈，除了给予他们更多的人文关怀，希望留住他们的心，没有其他更好的办法了。

1、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。让幼儿在欣赏各种不同形式名字画的基础上，根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。喜欢参加艺术活动，并能大胆地创作。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

2、幼儿园大班美术教案篇1 【活动目标】鼓励幼儿和同伴共同创作作品，培养幼儿的合作意识。激发幼儿热爱体育运动的情感。观察并回忆足球比赛的场景，表现出运动中的人物动态。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：能够运用简单的线条勾画。掌握简单的构画要求。体验美术活动带来的乐趣。进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。培养幼儿初步的创造能力。

4、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：合理利用废旧物品，培养环抱意识。使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。提高手部肌肉动作的灵活性。活动准备：一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。

5、美术活动：阳光下的树林目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。重点：表现阳光下的树林难点：理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。

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