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我爱运动反思

简述信息一览:

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康课教案:《了解脚的功能与保护》活动目标:初步了解脚的功能,懂得保护脚的方法;体验脚对生活的重要性。活动准备:仿真娃娃、眼罩、各种鞋子PPT、不同材质的道路铺设。活动过程:通过摸一摸了解脚的结构;动一动体验脚的功能并学习保护方法;议一议讨论脚的作用;跳一跳做脚律动操。

2、幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标: 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践,培养幼儿的生活自理能力。 培养幼儿的尝试精神。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 活动准备: 大体操垫子10块。 穿好鞋袜一双。 舒缓的音乐一段。

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(图片来源网络,侵删)

3、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果,了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类,培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙,要从小保护牙齿。活动准备:活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 教学目标 让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。 让幼儿学会怎么预防寒冷,不怕寒冷,坚持锻炼。 培养幼儿锻炼身体的意识,让幼儿冬天不怕冷。 活动准备 教学挂图。 幼儿怕冷的图片。 活动过程 与幼儿交流,参与讨论。

5、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。 学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

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6、幼儿园小班健康教案 篇1 活动设计背景 想增进妈妈和宝宝之间的感情也让宝宝得到锻炼 活动目标 能跟妈妈默契配合给妈妈鲜花。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 初步了解健康的小常识。

幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案

1、幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案 篇1 活动名称:我爱运动 活动目标:幼儿练习踢、跑、跳、滚、钻等肢体动作,发展幼儿动作协调性。自由选择运动器械,发现不同玩法。在活动中,增进幼儿间的合作力。活动准备:球、绳、呼拉圈、录音机。活动过程:与幼儿一同听音乐,自由做动作。

2、幼儿练习踢、跑、跳、滚、钻等肢体动作,发展幼儿动作协调性。自由选择运动器械,发现不同玩法。在活动中,增进幼儿间的合作力。活动准备:球、绳、呼拉圈、录音机。活动过程: 与幼儿一同听音乐,自由做动作。

3、它的内容是来自于幼儿在主题活动时对“体育器械”的兴趣,将孩子在活动中的兴趣点进行延伸,设计了这一活动。在设计时,以幼儿的能力、水平出发预设活动目标,把活动重点放在引导幼儿大胆想象进行制作,体验成功的喜悦及合作游戏的乐趣,得到了良好的活动效果。

4、幼儿园健康教育主题课件篇一:宝宝要睡觉 活动目标:了解睡觉时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子,不趴着睡觉,不放东西到嘴巴里、)培养幼儿养成良好的午睡习惯。活动准备:教具准备:小床一张,被子等。幼儿用书。活动过程:引出活动。

5、活动主题: 我运动、我健康、我快乐 活动时间: x年4月14日上午八点半(星期六上午) 活动地点: 奥华御园 活动目标: 让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、协调的发展和成长。

幼儿园小班雨水教案

1、幼儿园小班雨水教案 篇1 活动目标: 欣赏理解散文,了解春雨和自然物的关系,感受散文的意境 在尝试仿编散文的过程中,表述对春天的感受,激发喜爱春天的情感。 活动准备: 散文画面、绿色的纸、记号笔。

2、说说喜欢春天的理由 引导幼儿表述喜欢春天的原因。 幼儿自由表述,教师随机对幼儿进行语言上的提升。 过渡:春天真美啊,你们喜欢春天的草、春天的花、春天的风,还喜欢春天的雨。春天的雨本领很大的,你们听一幼儿欣赏散文。欣赏散文,感受理解 倾听散文,感受散文优美的语句。

3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图: 淅沥沥,哗啦啦,下雨了!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步)……所以,设计这个活动,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏,充分感受雨天带来的乐趣。同时,也了解了雨,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。

4、——老师用蜡笔在幼儿的作品的大海报纸上作乌云,突出雨天的情境,让幼儿清晰观看自己的作品,感受雨的不同变化。

5、初步了解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。 活动重点:1 了解下雨前后周围环境的变化。2 掌握雨对人们生活的影响。 活动准备:1 幼儿收集有关雨的资料。 活动过程:1 观察讨论。2 探索活动。3 迁移话题讨论。

6、幼儿园小班美术教案:下雨1 活动目标:引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨,培养幼儿手的控制能力。激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。能大胆选用自己喜爱的颜色作画。培养幼儿初步的创造能力。活动准备:画纸人手一份,油画棒每人一份。每人一双雨靴,一件雨衣。

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